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我校获中央单位定點幫扶成效考核最高等次评价

发布时间 : 2022-05-11 09:26 出处 : 党委宣传部(新闻中心) 点击数 :

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近日,中央农村工作领导小组通报了2021年度中央单位定點幫扶工作成效考核评价情况,澳门永利集团获得最高等次“好”的评价,这是对我校定點幫扶工作的充分肯定和高度评价。

几年来,澳门永利集团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育、乡村振兴、“三农”工作的重要论述,贯彻落实党中央、国务院、教育部关于全面推进乡村振兴各项决策部署,聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的目标任务,严格落实“四个不摘”,以“长顺所需、北邮所能”为原则,唱响了定點幫扶工作的大合唱,谱写了服务乡村振兴的奋进曲,总结形成了一套“彰显学校特色、推动地方发展、具备推广价值、社会广泛认可”的高校服务乡村振兴实践模式,学校服务乡村振兴的综合能力与水平持续提升,相关工作获学习强国、人民网、新华网及《中国日报》《贵州日报》《黔南日报》等官方平台宣传报道。

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一、强化组织领导 服务乡村振兴工作机制日益完善

学校始终把坚持党的领导贯穿定點幫扶工作全过程,积极贯彻落实《教育部等四部门关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》要求,将服务乡村振兴工作列入“十四五”规划和全年工作要点,坚持将高质量定點幫扶与深化教育改革水平、提升社会服务能力一体推进,形成了以“党委常委会+校内专题会+校地联席会”为抓手的推进机制;以“年度工作计划+项目实施方案+工作信息简报”为载体的督导机制;以“校地专干+校内专家+社会校友”为支撑的人才机制;以“项目库+人才库+成果库”为基础的保障机制,为全面整合工作力量,全速推进项目建设,全力保障帮扶成效奠定坚实基础。

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2021年,学校党委书记吴建伟同志、副书记曲昭伟同志率队前往長順縣开展定點幫扶督导调研。学校坚持“尽锐出战”,挂职干部真蹲实驻、真帮实扶,荣获“北京青年榜样”“貴州省脱贫攻坚先进个人”“黔南州优秀共产党员”等荣誉称号。学校两个项目成功入选教育部乡村振兴创新试验培育项目。学校帮扶村核子村成功入选貴州省首批特色田园乡村·乡村振兴集成示范试点建设名单(全省共50家试点单位)。

二、强化创新赋能 服务乡村振兴特色优势充分发挥

学校充分发挥高校“创新策源地”作用,把创新基因融入定點幫扶工作中,在乡村旅游、乡村产业、乡村治理等领域先行先试,走出了一条集学校优势与地方资源相对接、科学研究与基层首创相融合的乡村振兴创新之路。一是聚焦“精准”,抓供需对接。学校精准对接县域需求,针对当地旅游痛点问题,组织科技帮扶团队开发“智慧神泉”旅游导览系统,打造车载导览、云上VR体验、“智慧神泉”导览小程序、“灵犀”智能交互导览机器人等四大服务形态,探索出一套人工智能降成本、虚拟现实促体验、线上软件强服务的乡村智慧旅游解决方案,帮扶团队荣获“全国脱贫攻坚先进集体”。

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二是聚焦“提質”,抓科技賦能。學校發揮信息科技資源優勢,通過外引內輸阿裏巴巴、百度、喜馬拉雅、校內二級單位等幫扶資源,大力推動“四個數字化”賦能工程建設,即數字營銷平台化、數字黨建場景化、數字農業智能化、數字治理社區化,全面助力縣域基層黨建創新發展、農業産業延鏈強鏈、鄉村治理提質增效。

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三、强化智力帮扶 服务乡村振兴人才基础持续牢固

學校瞄准鄉村振興人才保障“短板”,紮實推動面向農村、面向市場、面向未來的地方人才培養行動計劃,全力加強地方人才隊伍的儲備與培養。一是大力實施職教育人行動。學校引入華爲、小米等通信領域領軍企業資源,積極助力長順縣中等職業學校推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。以創建“通信技術(5G智能終端維修方向)”等專業爲突破口,強化“産教融合、校企結合”,通過“師帶徒”“全流程學習、逐崗位過關”式培養,探索構建了“市場提需求、地方搭平台、學校抓聯結、企業強兩頭”的職業教育幫扶發展模式,充分激發長順縣職業教育內生動力,從點到面助力長順縣突破“小縣窮縣辦大職教”的瓶頸。

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二是大力實施智囊下鄉行動。學校緊緊圍繞縣域産業發展和鄉村振興人才需求,通過“請進來”“走出去”相結合的方式,面向長順縣基層幹部、致富帶頭人、教師等群體,針對性開設政治理論、黨建業務、電子商務、産業發展、信息科技等門類培訓,爲加強幹群人才隊伍建設提供堅實保障。學校數據資産管理研究中心入選中央農辦鄉村振興軟科學研究基地,開展“三農”領域重點問題的調研與監測工作,爲黨中央“三農”決策工作提供有力支撐。

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三是大力实施青春历练行动。学校积极组织青年师生深入基层一线开展教育帮扶与挂职锻炼。选派9名研究生赴長順縣中小学开展义务支教,10名研究生在長順縣直机关、乡村挂职锻炼,各类实践群体均获地方单位一致好评。学校引导2名长顺籍毕业生顺利返黔就業,昔日贫困学子学成反哺家乡的奋斗故事成为学校帮扶工作与育人实践的生动注脚。

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四是大力實施幹部儲備行動。助力幫扶村制定《鄉村振興工作指導手冊》,分類分級梳理村級業務內容,細致細化明確具體工作要求,助力村“兩委”幹部思想認識與業務能力雙提升。大力實施村級“幹部儲備計劃”與“農技提升工程”,通過專題培訓、農技實訓等手段,全面建強後備幹部隊伍,爲打造“帶不走的工作隊”,提升黨務村務、幹部隊伍規範化建設提供有力保障。

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四、强化目标导向 服务乡村振兴综合成效不断彰显

學校牢牢把握鄉村“五大振興”目標任務,全方位、多角度激發服務鄉村振興工作活力。一是滿足人民群衆“新期待”。助力幫扶村制定《鄉村建設規劃》,圍繞“惠民、利民、便民”工作導向,累計投入90余萬元,用于公共活動廣場建設、機耕道路提升、農村廁所革命、農田改造等工程,有力促進了幫扶村人居環境的大改善、大提升。

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二是服务地方经济“新发展”。学校坚持问题导向,多方整合专业资源力量,集中服务产业转型升级与群众增收致富。全年投入210万专项资金,招商引资3100万元,建成扶贫车间2个,帮助转移就業300人,扶持龙头企业2个、村级种养殖专业合作社4个,带动县内8个村、50名致富带头人创建“十百万农民创业孵化园”,个体农户内生动力得到充分激发。助力帮扶村制定《产业发展规划》,组团引入金华市农业科学院、贵州大学农学院、貴州省农业科学院园艺所等科研院所工作力量,形成了彰显核子特色的“科研院所+龙头公司+合作社+农户”的产业发展模式,彻底解决了以往无规划、粗放式的产业发展模式瓶颈问题,为全村产业发展提供了科学化、系统化的工作指引。2021年,帮扶村特色主导产业产值6200万元,带动种植农户450户,户均增收4万元,村集体经济增收31.6万元。

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三是打造對外宣傳“新亮點”。學校協調中央廣播電視總台農業農村頻道在長順開展《我在鄉村做文創》活動,深入挖掘長順文化資源內涵。組織學校專家團隊,開展長順農旅IP及文創設計,初步完成“順文化”品牌LOGO和形象IP設計,全力助推旅遊産業化實現新突破。創建“核子視窗”外宣平台,實現幫扶村鄉村振興工作動態影像記錄、宣傳報道、交流互動等功能,爲社會各界關注核子村鄉村振興提供有效途徑。

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四是构建乡村振兴“新范式”。助力帮扶村探索形成以“党建引领强组织、示范带动聚村民、村社合一推产业、健全机制抓治理、规划引领促振兴”为纲目的乡村振兴“核子经验”,并获長順縣委县政府高度重视,2022年底将实现全县95个村(居)“核子经验”推广全覆盖,学校定點幫扶社会影响力与群众认可度持续提升。

五、强化校地融合 服务乡村振兴育人成果不断丰富

学校坚持将定點幫扶与立德树人一体研究、一体推进,通过系统化互动化手段举措,大力开展脱贫攻坚精神宣教活动,持续用好脱贫攻坚这篇“生动素材”,持续讲好脱贫攻坚与乡村振兴这堂“思政大课”,努力培养新时代堪当民族复兴大任的时代新人。

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一是抓住“阵地”。结合長順縣生动实践,将脱贫攻坚故事融入思政教育。在学校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等思政课程中,专题讲授脱贫攻坚精神。建设“核子村乡情村史陈列馆”,为集中展现精准扶贫丰硕成果,集中宣传乡村振兴规划蓝图提供全新阵地。制作完成“核子村乡村振兴全景教学空间”,为进一步创新智慧教学手段,加强校地协作互动,丰富思政育人资源提供有力保障。二是抓实“宣贯”。推动脱贫攻坚精神融入常态思政教育。制定《澳门永利集团关于加强打赢脱贫攻坚战宣传工作的方案》,举办“脱贫攻坚的北邮答卷——澳门永利集团脱贫攻坚成果图片展”,把学习宣传好脱贫攻坚精神,宣传展示好教育脱贫攻坚成果,作为庆祝建党100周年和党史学习教育的重要内容。三是抓好“结合”。推动脱贫攻坚场景融入劳动教育与社会实践。投入50万元在長順縣建设学生劳动教育实践基地。组织研究生支教团开展“走进乡土”实践育人活动,组织青年教师暑期社会实践团等4支队伍共54人次暑期赴長順縣社会实践,开展科技帮扶、调研慰问工作,引导青年师生深入乡村振兴一线受教育、长才干、作贡献。学校科技帮扶創新創業团队在第七届中国国际“互联网+”大学生創新創業大赛总决赛红色筑梦之旅赛道中荣获金奖1项,银奖1项,产业赛道银奖1项。

時代號角催人奮進,鄉村振興重任在肩。2022年是實施“十四五”規劃承上啓下之年,也是鞏固拓展脫貧攻堅成果同全面推進鄉村振興有效銜接的關鍵一年。北京郵電大學將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹落實黨中央、國務院、教育部決策部署,緊密圍繞鄉村振興“二十字方針”目標要求,進一步聚焦“精准”抓供需對接、聚焦“創新”抓優勢賦能、聚焦“提質”抓經驗總結,助力加快推進鄉村全面振興,以優異成績迎接黨的二十大勝利召開!

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